【小說人】右腦的謬論 – 第一章:誕生

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多重性人格疾患,又名多重人格,是心理疾病的一種,常與精神分裂搞混,較早的《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM)版本將其命名為多重人格障礙Multiple Personality DisorderMPD),後來改名為解離性身份障礙Dissociative Identity DisorderDID),多重人格即具有超過一個人格存在(若只有兩個則稱為「雙重人格」),就有如「在一個身體裡住著好幾個靈魂」。


「從什麼時候開始的,已經沒有人記得了,況且那不重要。」

第一個被取名的傢伙,我想應該是Gilbert吧!這個可憐的小傢伙,又胖又蠢,他被英文老師討厭的程度,可說是一看見他,就恨不得把他攆出教室。但最可笑的是,他的名字是這個英文老師給的。Gilbert最蠢的地方是,他在被老師百般刁難,都還不知道為什麼。是這樣的,小學的教學,常會把容易程度落差很大的科目分開來上。Gilbert是笨蛋,但是指對於英文程度來說,他的其他科目可是溜得很,但其實我們都不確定是不是Gilbert寫的,畢竟,這是一個混亂的時期。

Gilbert的媽媽,在他身上花了很多心思,當她知道Gilbert被分到C班的時候,這豈是能容忍的事情?所以,她央求他的班導師協助,讓他能轉到B班,甚至成績更好的A班去。Gilbert在小學五年級以前的社交能力和原始人沒有兩樣,所以他當然不知道C班的英文老師在生氣什麼。

但其實,C班的英文老師非常的美,如果被Hunter看到的話,一定會得到「我可以」的這個評比。不過,那時才沒有Hunter呢!


「我們都不喜歡Gilbert這名字和他的蠢,幸虧有Danny幫忙。」

過了沒多久,在經過冷嘲熱諷的幾堂課後,Gilbert就被轉到了B班去,不知道為什麼我們都記得,那個美麗的英文老師冷笑著說:「你的程度去那等著當最後一名吧!」如果Admin在的話,這美麗的英文老師一定會氣到崩潰,還好,當時還不需要Admin。

台灣的英文教育,最喜歡幫小朋友取英文名字了,如果是現在,我一定會叫他們用我的名字的羅馬拼音。總之,B班的英文老師親切的問了:「What is your English name?」Gilbert蠢到連Gilbert怎麼拼都不會呢,而且最重要的是,他根本聽不懂剛那句是什麼,他其實應該懂,但是老師念太快了。忽然,Danny出現了,當然,這個時刻他還不叫Danny,但他馬上就要叫了。Danny很聰明的搖搖頭,於是,從那天開始,他就叫Danny。


「從Danny出現之後,我們開始把身上的鎖鍊一條一條的解開。」

如果你認識Danny,你不得不稱讚他的聰明,他幾乎不說話,他知道說話是沒有必要的。對他而言,更多時候,其他人類只是想發洩他們自己低能而愚蠢的情緒,你說越多話,只是在激怒他們而已。所以以忍耐這點,Danny做得非常好。而Danny的父親就是前面所說的其他人類,而且就發洩情緒和折磨他人而言,他父親根本可說是達人。讓Danny印象最深刻的,應該是他和那個基因相似度很高的廢物去打桌球的時候。無論是Danny或是愚蠢的Gilbert,他們沒有一個人擅長運動的,對他們來說,運動這件事到底幹嘛存在?

Danny一句話都沒說,他連球拍都握不好,直拍對於運動白痴的他而言,太難了。這傢伙連跑步都會喘,打什麼球?我看見Danny不斷的撿球、被罵,然後再撿更多的球,直到第74次的,「你怎麼這麼笨,連打桌球都不會?」

Danny很棒,他從不回嘴,他知道,回嘴沒有用。


To be continued…

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